Estrategias Educativas para Trabajar en el Aula

Más de 100 estrategias innovadoras y significativas para que el maestro trabaje en el aula.

Las estrategias educativas se apoyan en tres principios básicos:

Facilitar el trabajo diario a los maestros de todos los niveles educativos. Fortalecer el aprendizaje de los alumnos. Mantener algo el nivel de actividades satisfactoria para alumno y profesor.

Este libro pretende ser un reconocimiento a la labor diaria de tantos profesores que ponemos diariamente todo lo mejor de nosotros mismo a la hora de enseñar en nuestras aulas y quiere recoger, de manera práctica, un sinfín de estrategias educativas que podemos utilizar en nuestras clases.

La metodología es el aspecto que más trabajamos en nuestra labor docente, aunque a veces no seamos conscientes de ello. La metodología es el “cómo lo hacemos” y mejor o peor, plasmada sobre papel o en la cabeza, todos la programamos. Programamos los temas y contenidos, el tiempo y en algunas ocasiones, también programamos las estrategias, materiales y recursos que vamos a utilizar.

En la metodología no sólo incluimos las unidades didácticas sino que, de forma más o menos consciente, también aparece nuestro concepto sobre la organización del aula, que tiene gran influencia sobre el aprendizaje. Las estrategias que proponemos, los espacios que diseñamos, los tiempos que proyectamos, las relaciones que permitimos o los materiales que utilizamos, tienen un sentido: pertenecen a un “todo” y están relacionados con los resultados que obtenemos con el clima que percibimos y las sensaciones que vivimos día a día.