Mi Primera Enciclopedia de Educación Sexual El Baúl de la Vida 3 Vols

“En este primer volumen de Mi Primera Enciclopedia de Educación Sexual, se desarrollarán temas sobre la personalidad, la identidad, el crecimiento, el reconocimiento de los órganos sexuales y los cambios que ocurren durante la pubertad. Deje que la curiosidad del niño fluya y se apropie de este texto que ha sido pensado y diseñado para contar de una manera sencilla, progresiva y clara la verdad maravillosa de la vida. Esta lectura es un viaje de conocimiento tanto para usted como para su pequeño; observe con ojos de niño y le será más fácil comprender y responder las innumerables preguntas que surgen en los niños sobre el mágico universo de la sexualidad.

En este segundo volumen de Mi Primera Enciclopedia de Educación Sexual, trataremos sobre la expresión de la sexualidad, la atracción, la conformación de la pareja, hacer el amo como acto de responsabilidad y en especial, se hará énfasis en el auto-cuidado. La información contenida en este volumen es importante para el buen desarrollo de la sexualidad en los niños, no sólo por contener las respuestas que, generalmente, nos cuenta tanto responder como adultos, sino por ser esta información vital dentro de la compresión sexual del niño. Explorar y conocer la vida, el amor, la sexualidad es un don que se nos ha dado; permita que el niño cuando llegue el tiempo, viva sanamente este privilegio.

En este tercer volumen de Mi Primera Enciclopedia de Educación Sexual, se expondrá de una forma sencilla y clara, la reproducción humana, el nacimiento, la conformación de la familia y, en especial, el reconocimiento de sí mismo y del otro por medio de la convivencia, la reciprocidad, el dialogo y la tolerancia.  La concepción, el embarazo y el nacimiento son relatos maravillosos que su hijo debe conocer, pues es la historia del origen de la vida, tanto la de él como de todos los humanos. Por otro lado, la estructura familiar ha tenido fuertes cambios que han suscitado una seria de transformaciones en la sociedad. Como padres y maestros contemporáneos no podemos obviar este hecho y continuar brindando a los niños elementos que ya no le son del todo útiles frente a la nueva realidad.”