Enciclopedia de Pedagogía 5 Vols
Ficha Técnica
Autor(es): Jesús Beltrán Llera
Editorial: Espasa Calpe
ISBN: 84-670-0154-2
Año Publicación: 2004
$3490.00
Disponibilidad: En Stock
Fabricante:Espasa Calpe
Una obra de consulta indispensable para comprender todo lo referente a la educación y el aprendizaje en cada una de sus facetas y niveles. La Enciclopedia de Pedagogía Espasa ofrece al lector una idea amplia y estructurada de la pedagogía como ciencia y del proceso del aprendizaje. Incorpora, además, numerosos aspectos pertenecientes a otras disciplinas relacionadas como la psicología, la sociología, la lingüistica, y a las materias impartidas en clase en los distintos niveles.
Elaborada por prestigiosos especialistas en la materia coordinados por la Universidad Camilo José Cela, la Enciclopedia es una obra de consulta definitiva sobre la pedagogía, cuyos contenidos se completan con numerosas fotografías, gráficos y dibujos que sirven de atractivo complemento a los textos. Está organizada en torno a los cuatro grandes núcleos de la educación: el que aprende (el alumno), el que enseña (el profesor), lo que se aprende y enseña (el currículo) y el contexto en el aprendizaje y enseñanza tienen lugar (el aula).
Volumen 1.
El alumno: La enciclopedia comienza dedicando el primer tomo al alumno que aprende.
A lo largo de los capítulos van apareciendo los aspectos evolutivos, personales, emocionales y sociales del estudiante, relacionados de alguna manera, con su proceso educativo.
Niveles educativos y desarrollo.
El aprendizaje: variables cognitivas y socio-personales.
El aprendizaje: procesos y estrategias.
Rendimiento escolar.
Volumen 2.
El profesor: El lector podrá encontrar temas tan interesantes como el rol del profesor, la interacción educativa, la metodología, la innovación, la tecnología, la salud del profesor o su formación inicial y permanente.
Ante tiempos de cambio, la figura el profesor es esencial.
Nada se puede hacer sin él.
Al final es el docente quien interpreta la dirección del verdadero cambio en el ámbito de la educación.
El nuevo perfil del profesor.
Eficacia docente e innovación educativa.
Educación y factor humano.
Volumen 3.
El diseño curricular: Representa sin duda uno de los desafíos de cara al futuro de la educación.
Se destaca la importancia del desarrollo de planes y programas de enseñanza y aprendizaje.
La estructura general del diseño curricular se aborda contemplando los elementos básicos del mismo: Objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, recursos didácticos y evaluación.
Diseños curriculares y proyectos educativos.
Estrategias metodológicas.
Recursos didácticos y educación.
Evaluación y atención a la diversidad.
Volumen 4.
El contexto educativo: Se analizan las formas, influencias e interacciones mutuas que surgen en un entorno físico específico, en un grupo social determinado, o en una distribución concreta de aula. Se hace referencia a temas como: la escuela como comunidad de aprendizaje, convivencia escolar, educación no formal, la enseñanza a distancia, educación familiar y adolescencia, violencia juvenil entre otros.
El aula.
La convivencia escolar.
Educación no formal.
Aprender con tecnología.
Sociedad y educación.
Volumen 5.
Las ciencias de la educación: Resume lo que han llegado a ser respecto a la educación las grandes fuentes del conocimiento científico pedagógico: Filosofía, Biología, Psicología, Sociología, Antropología e Historia de la Educación.
Se completa el volumen con un glosario de términos que facilita la comprensión de las expresiones técnicas más comunes en el mundo de la educación.
Historia de la educación.
Filosofía, Sociología, Biología, Psicología y Economía de la educación.
Los medios audiovisuales y la educación.
5 Volúmenes
Formato 18.5 x 24.5 cm
Más de 1,100 páginas
Encuadernación en guáflex con estampación en oro
Sobrecubierta en color